2026年3月2日，中国工程院院士涂善东走进深圳市宝安中学，以《叛逆的科学精神》为题，为师生带来一场兼具思想深度与实践温度的讲座，解码创新思维核心，注入科学力量。
深耕科研与教育领域的涂善东院士开宗明义：科学精神是求真务实、开拓创新的理性精神，核心是批判与怀疑的“叛逆”精神。他指出，这种“叛逆”绝非无厘头质疑，而是创新的核心动力——唯有不盲从前人学术体系，才能跳出思维桎梏，实现突破性创新。
涂善东院士结合科技史举例：从哥白尼打破“地心说”，到伽利略用实验推翻权威，再到牛顿、爱因斯坦重构物理体系，先贤们皆以叛逆精神为引领，以实证为路径，推动科学迭代。他强调，科学叛逆必须以事实为根基，“虚假是创新最大敌人”，真正的叛逆者既要敢于“破”权威，更要善于用实践、逻辑“立”真理。
为阐明创新思维本质，涂善东院士引用习近平总书记重要论述：2013年强调要敢于质疑、开拓新方向；2020年指出原始创新需创造性思辨、严格求证；2021年提出要重视科学精神与批判性思维培养。他表示，这些论述揭示了创新的核心的是质疑与批判，AI时代青少年更需这种思维，避免思维退化。
讲座尾声，涂院士寄语学子：教育的使命是让思想冲破牢笼，培养独立思考能力，“中学作为人才培养关键阶段，更要扛起这份责任”。他勉励同学们，把握创新思维养成关键期，锤炼批判性思维，脚踏实地、严谨务实，践行“Make a Difference”，将青春投入国家科技创新事业，为科技自立自强贡献力量。整场讲座让师生深受启发，点燃了探索科学、追求创新的热情。
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